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液壓拉馬的使用方法有哪些?
發布時間:2017.05.31 新聞來源:有限公司 瀏覽次數:
液壓拉馬的使用方法有哪些?
液壓拉馬小學時,晚飯過后,大多情況是液壓拉馬這樣的。趁著天氣涼爽,晚霞漫天,我坐在自家門口,在我家那張圓桌子上寫作業,桌子剛剛用來吃過飯,周圍的空氣里還彌漫著油香。寫作業的同時,我還得守著豬吃食,以免豬到處亂跑。這個時候,爺爺總是要過來看看的液壓拉馬,看我當日寫什么作業,有沒有寫作文。沒有寫作文的話,爺爺就給我找個題目,讓我至少寫上一段。爺爺叫我描寫豬吃食的過程不下三遍,讓我仔細觀察豬吃食的動作,聽豬吃食的聲液壓拉馬音,想豬吃食的心情。當年那段文字早已丟失,要不然現在倒是可以回味一番了。觀察、聆聽、冥想,這三者是爺爺教給我的作文三要素,受用無窮。
 
隨著升學,爺爺對我寫字的要求逐漸高了起來。其實,液壓拉馬在我小學時,我就認為我爺爺寫的字不如我的好,可是我爺爺認為我寫的沒有他的好。我說過,爺爺是半個風水先生,常有人向我爺爺求各種保佑的靈符。爺爺常以年老眼花為液壓拉馬由,畫符的事就交給我了。畫完以后,爺爺總要拿著我畫的符與書本上記載的符一一核對,有時我會犯脾氣——“我畫不好,你自己畫”,爺爺便耐心看著我畫,關鍵處指點一番。后來,我畫液壓拉馬的符與書本上的別無二致。
 
到了中學,爺爺要求我每年為家里寫春聯,以免再去求人。記得液壓拉馬第一次寫春聯,爺爺在我旁邊,我雙手瑟瑟發抖,難以握筆。爺爺說,他給我示范一下。那時,我對字的美丑已經有一定的鑒賞能力。爺爺寫完,我心里有了數——爺爺的毛筆字真差,比不上我,我的膽子也就大了起來。不過液壓拉馬,那一年門上的春聯確實丑了些,此后逐年好了起來。
 
畫符、寫春聯的過程中,爺爺教我模仿,他說寫字跟畫符一樣,模仿是液壓拉馬捷徑,別人的字好,就模仿著寫。尤其在學校,哪個老師寫字好哪個老師寫字不好,一眼便知,好的就模仿。我記下爺爺的話,一直模仿老師寫字,小學的丁廷澤老師,初中的液壓拉馬劉鵬老師,高中的鄒俊老師是最好的模仿對象,他們是我永遠不會忘記的恩師。
 
爺爺對我寫字要求其實不高,只要端端正正就行,只要長期堅液壓拉馬持,字是差不到哪里去的。在爺爺的影響下,我養成了一個頗為家人詬病的習慣——閑來,手指在空中比劃字跡,至今保持。寫字模仿,也有樂趣,剛開始追求與模仿的字跡要像、甚至要像得分不清,到了一定程度后反倒要能夠分清,卻液壓拉馬又不能完全剝離,要讓外人一看便知字的源在哪里。我認為這跟中國人追本溯源、不忘祖液壓拉馬宗的道理是一樣的。
 
     
 
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